在小学数学的学习中，应用题是一个重要的组成部分。它不仅帮助学生巩固课堂所学的知识，还能培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。以下是为四年级学生精心整理的应用题大全及其详细解答，供同学们练习使用。

一、加减法应用题

1. 小明有15个苹果，他送给小红7个，请问小明还剩多少个苹果？

解析：

根据题意，小明原有15个苹果，送出7个后剩下的数量可以通过减法计算。

15 - 7 = 8

答案： 小明还剩下8个苹果。

2. 一个农场有30只鸡和20只鸭子，后来又增加了15只鸡和10只鸭子，请问现在农场有多少只动物？

解析：

鸡的数量增加到30 + 15 = 45只，鸭子的数量增加到20 + 10 = 30只。

总动物数量为45 + 30 = 75只。

答案： 农场现在有75只动物。

二、乘除法应用题

1. 每盒饼干有20块，一共有5盒，请问一共有多少块饼干？

解析：

每盒饼干有20块，5盒饼干的总数可以通过乘法计算。

20 × 5 = 100

答案： 一共有100块饼干。

2. 一辆公交车每小时行驶60公里，如果行驶了3小时，请问这辆公交车一共行驶了多少公里？

解析：

公交车每小时行驶60公里，3小时行驶的距离为

60 × 3 = 180公里。

答案： 这辆公交车一共行驶了180公里。

三、混合运算应用题

1. 小华买了3本书，每本书的价格是25元，他还买了一支笔，价格是5元，请问他一共花了多少钱？

解析：

书的总价为3 × 25 = 75元，加上笔的5元，总花费为

75 + 5 = 80元。

答案： 小华一共花了80元。

2. 一个班级有40名学生，其中男生比女生多8人，请问这个班级有多少名男生和女生？

解析：

设女生人数为x，则男生人数为x + 8。根据题意，

x + (x + 8) = 40

2x + 8 = 40

2x = 32

x = 16

女生有16人，男生有16 + 8 = 24人。

答案： 班级中有16名女生和24名男生。

四、时间与距离应用题

1. 一辆汽车从A地到B地需要行驶2小时，速度是每小时60公里，请问两地之间的距离是多少？

解析：

根据公式“距离 = 时间 × 速度”，

距离 = 2 × 60 = 120公里。

答案： A地到B地的距离是120公里。

2. 小明从家到学校需要走15分钟，平均每分钟走60米，请问他家离学校有多远？

解析：

15分钟走的距离为15 × 60 = 900米。

答案： 小明家离学校900米远。

通过以上应用题的练习，相信同学们能够更好地掌握数学知识，并提高解决问题的能力。希望这些题目能对大家的学习有所帮助！