活动目标：

1. 培养幼儿的动手能力和想象力。

2. 通过游戏让幼儿学会解决问题的方法。

3. 提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力。

活动准备：

1. 小马头饰若干。

2. 模拟的小河道具（可以用蓝色布料或彩纸代替）。

3. 树枝、石头等可以用来搭建桥梁的材料。

4. 故事背景音乐。

活动过程：

一、导入部分

教师扮演成森林管理员，向小朋友们介绍今天要进行的游戏：“小朋友们好！欢迎来到美丽的森林王国。今天我们要扮演勇敢的小马，帮助我们的朋友顺利通过一条小河。”

二、故事讲述

教师播放轻柔的背景音乐，讲述《小马过河》的故事：

从前有一只小马，它想穿过一条小河去对面的草地上吃新鲜的青草。可是河水很深，小马不知道该怎么办。最后，小马和小伙伴们一起想办法，用树枝和石头搭起了一座桥，成功地过了河。

三、角色分配

将小朋友分成小组，每组选一名小朋友戴上小马头饰扮演小马，其他小朋友则负责提供帮助。教师引导大家讨论如何帮助小马过河。

四、动手实践

1. 每组小朋友需要利用提供的树枝、石头等材料，共同搭建一座“桥”。

2. 在搭建过程中，鼓励孩子们发挥自己的创意，并且互相交流意见。

3. 当“桥”搭建完成后，请每位“小马”尝试走过自己组建造的“桥”。

五、分享与总结

每个小组完成任务后，邀请他们分享自己是如何克服困难、成功过河的经历。教师对表现积极主动的孩子给予表扬，并总结本次活动的意义——遇到问题时不要害怕，要团结合作，开动脑筋寻找解决办法。

六、延伸活动

可以继续开展类似的主题游戏，比如《小兔拔萝卜》，让孩子们在游戏中学习更多生活技能以及社交技巧。

注意事项：

- 确保所有使用的材料安全无毒，避免尖锐物品造成伤害。

- 教师需全程陪伴指导，确保活动顺利进行。

- 鼓励每一位孩子参与进来，特别是那些平时比较内向或者不善于表达的孩子。

通过这样一场生动有趣的游戏体验，《小马过河》不仅能够激发孩子们的好奇心与创造力，还能让他们明白团队协作的重要性，为今后的成长打下良好基础。