活动目标：

1. 培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。

2. 提高幼儿的语言表达能力和社交能力。

3. 让幼儿初步了解基本的安全知识。

活动准备：

1. 小动物图片（如兔子、小狗等）若干。

2. 简单的故事书一本。

3. 音乐《拍手歌》。

活动过程：

一、热身活动

教师带领幼儿一起做简单的热身运动，比如伸展手臂、扭动腰部等，让孩子们的身体活跃起来，为接下来的学习做好准备。

二、故事时间

教师讲述一个关于小动物们如何遵守规则的小故事。例如，小兔子每天早上都会按时起床，刷牙洗脸后才去上学；小狗则会在吃饭前洗手，不挑食。通过这个故事引导孩子认识到遵守规则的重要性。

三、游戏互动

1. 角色扮演：将准备好的小动物图片分发给每位小朋友，请他们选择自己喜欢的角色，并模仿该角色的行为习惯。比如扮演小兔子的小朋友要学着早睡早起，扮演小狗的小朋友则要模仿乖乖吃饭的样子。

2. 歌曲学习：播放《拍手歌》，教孩子们跟着节奏拍手唱歌，同时加入一些简单的动作，如跺脚、转圈等，增加趣味性。

四、安全教育

向孩子们介绍一些基本的安全常识，比如过马路时要看红绿灯，遇到陌生人不要随便跟对方走等。可以通过提问的方式让孩子们回答问题，加深印象。

五、总结分享

请几位表现积极的小朋友上台分享今天的收获，鼓励其他小朋友也大胆发言。最后，教师对整个活动进行总结，表扬大家的进步，并提醒大家继续保持良好习惯。

活动延伸：

回家后可以继续练习今天学到的内容，比如自己动手整理玩具或者帮助家长做一些力所能及的事情。

通过这样的课程设计，不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到知识，还能促进他们的身心健康发展。