活动目标：

1. 让幼儿了解自己名字的意义和由来。

2. 培养幼儿的语言表达能力和自信心。

3. 通过分享名字故事，增进小朋友之间的理解和友谊。

活动准备：

- 每个孩子提前准备一张写有自己名字的小卡片。

- 准备一些关于名字的小故事或图片资料。

- 准备一些简单的手工材料（如彩笔、纸张等），用于制作名字画。

活动过程：

一、导入部分

老师可以先讲述一个有趣的名字故事，比如某个名人或者历史人物的名字背后的故事。这样能够吸引孩子们的兴趣，并引导他们思考自己的名字是否有特别的故事。

二、名字分享会

每位小朋友轮流上台介绍自己的名字。老师可以帮助那些不太愿意发言的孩子，鼓励他们勇敢地表达自己。在分享过程中，可以让其他小朋友提问，比如：“你的名字是谁给取的？”、“这个名字有什么特殊含义吗？”等等。

三、名字创意时间

孩子们可以用彩笔将自己的名字画出来，每个人都可以发挥自己的想象力，把名字变成一幅独特的艺术作品。完成后，大家可以互相欣赏彼此的作品，并谈谈为什么这样设计。

四、总结与延伸

活动结束时，老师可以总结今天学到的东西，强调每个名字都有其独特性，都承载着家人对我们的爱和期望。同时，也可以布置一个小任务，让孩子们回家问问父母他们的名字是怎么来的，下次再来分享。

家长配合建议：

家长可以在家中帮助孩子了解更多关于名字的故事，这样不仅增加了亲子互动的机会，也能让孩子更加深刻地理解自己的名字。

通过这样的活动，不仅能让孩子们对自己的名字有一个全新的认识，还能促进班级内同学之间的情感交流，培养孩子的社交能力。希望每一位小朋友都能因为这次活动而感到自豪！