活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆地讲述故事。

2. 通过故事教育孩子学会关心他人，懂得谦让的重要性。

3. 提高幼儿的理解能力和想象力。

活动准备：

1. 故事图片或动画视频。

2. 小熊、小兔、小猴等动物头饰若干。

活动过程：

一、导入新课

教师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友，你们在日常生活中有没有遇到过需要给别人让路的情况呢？”引导孩子们积极发言，分享自己的经历。接着教师可以讲一个简短的小故事，比如：“有一天，一只小熊走在森林里，遇到了很多动物朋友……”从而引出今天的故事《小熊让路》。

二、欣赏故事

播放故事图片或者动画视频，让孩子们直观地感受故事情节的发展。在观看的过程中，教师可以用简单的语言描述画面内容，帮助孩子更好地理解故事。

三、讨论交流

看完故事后，组织孩子们进行小组讨论，让他们说说自己最喜欢哪个角色，为什么？以及从这个故事中学到了什么道理。教师要善于倾听孩子的想法，并给予适当的引导和肯定。

四、角色扮演

分发准备好的动物头饰，让孩子们选择自己喜欢的角色进行表演。通过亲身参与，加深对故事的理解，同时锻炼他们的口语表达能力。

五、总结提升

最后，教师可以总结今天的活动要点，强调谦让是一种美德，鼓励孩子们在生活中多为别人着想。还可以布置家庭作业，让孩子们回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。

注意事项：

1. 在整个活动中，教师要注意观察每个孩子的表现，及时给予指导和支持。

2. 鼓励所有孩子参与，特别是那些平时不太爱说话的孩子，给他们创造机会展示自己。

3. 可以根据实际情况调整活动环节，确保每位孩子都能得到充分的锻炼。

通过以上步骤，相信孩子们不仅能够学到知识，还能感受到语言学习的乐趣，培养良好的品德习惯。