在小学教育中，数学是一门基础而重要的学科。为了让孩子们更好地理解和喜欢数学，教师们常常会设计一些趣味性的教学活动和教案。特别是对于二年级的学生来说，他们正处于培养数学兴趣的关键时期，因此，设计一些有趣且富有创意的数学教案显得尤为重要。

首先，可以尝试将数学知识融入到日常生活中。例如，通过模拟购物场景来教授加减法。老师可以准备一些玩具或文具作为“商品”，让学生扮演顾客和收银员的角色，在买卖过程中学习计算总价和找零。这种方式不仅能让学生感受到数学的实际应用价值，还能提高他们的社交能力和团队合作精神。

其次，利用游戏化的方式进行教学也是一个不错的选择。比如设计一个数字迷宫游戏，每个关卡都设置有简单的算术题，只有正确解答才能进入下一关。这样的游戏既能激发学生的探索欲望，又能让他们在游戏中巩固所学的知识点。

此外，还可以借助多媒体资源来进行互动式教学。现在有很多优秀的教育软件和在线平台提供了丰富的数学资源，包括动画视频、互动练习等。这些资源能够以生动形象的形式呈现抽象的数学概念，使课堂变得更加丰富多彩。

最后，鼓励学生动手实践也是非常有效的策略之一。可以组织学生们参与手工制作活动，如拼图、积木搭建等，通过实际操作加深对几何形状的认识。同时也可以引导他们观察周围环境中的数学元素，比如数一数花园里的花朵数量、测量教室的长度宽度等等。

总之，在二年级阶段开展趣味性数学教学时，需要充分考虑儿童的心理特点和发展需求，采用灵活多样的方法来吸引注意力并增强记忆力。只有这样，才能真正实现寓教于乐的目的，并为今后更深入地学习奠定坚实的基础。