教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解课文中的关键语句和段落，掌握文章的核心思想。

2. 过程与方法：通过小组讨论、朗读等方式，提高学生的语言表达能力和合作学习能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对生活的热爱，培养他们珍惜当下、感恩他人的意识。

教学重点：

- 理解文章中人物的情感变化及其背后的社会背景。

- 学习作者如何通过细节描写来塑造人物形象。

教学难点：

- 如何引导学生从平凡的生活小事中发现深刻的哲理。

- 激发学生在日常生活中寻找并记录类似的感人瞬间。

教学准备：

- 准备相关的多媒体课件或投影设备。

- 提前布置预习任务，让学生熟悉课文内容，并思考自己在生活中类似的经历。

教学过程：

一、导入新课

1. 情境创设：播放一段关于日常生活的小视频，比如早晨父母为孩子准备早餐的画面，或者朋友间互相帮助的情景，引发学生共鸣。

2. 提问引入：教师可以提问：“这些看似普通的事情中蕴含着什么特别的意义？”以此来过渡到今天的主题——《一面》。

二、整体感知

1. 初读课文：请几位同学轮流朗读课文，其他同学边听边标记出不理解的地方。

2. 概括主要鼓励学生用自己的话简要复述课文的主要内容，帮助大家快速抓住文章的大致脉络。

三、深入探究

1. 分组讨论：将全班分成几个小组，每组围绕一个具体问题展开讨论，如“文中哪句话最打动你？为什么？”、“你觉得作者想要传达什么样的情感？”等。

2. 分享交流：各小组派代表发言，分享他们的观点和感悟。教师适时给予点评和补充。

四、拓展延伸

1. 联系实际：结合自己的生活经验，谈谈是否有过类似的经历，并写下自己的感受。

2. 创作练习：尝试模仿课文风格，写一篇短文，描述一次让你印象深刻的人际交往经历。

五、总结归纳

1. 回顾要点：回顾本节课的重点内容，强调文章所传递的价值观。

2. 布置作业：完成课堂上未尽的写作任务，并与家长分享你的作品。

板书设计：

- 核心词：感动、细节、生活

- 主线：平凡中的伟大 → 生活中的温暖

通过这样的教学设计，不仅能让学生更好地理解和吸收课文内容，还能促进他们在日常生活中更加关注身边的人和事，学会用一颗感恩的心去面对世界。