一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够掌握文中重要的文言词汇和句子。

- 能够理解并背诵课文，熟悉文章结构。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读、讨论等方式提高学生的自主学习能力。

- 培养学生分析人物形象及把握故事情节的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

- 树立正确的人生观、价值观，培养勇敢无畏的精神品质。

二、教学重点难点

重点：理解课文内容，掌握文言知识；难点：分析人物性格特点及其行为动机。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以利用多媒体播放一段关于战国时期的视频资料，激发学生兴趣后提问：“同学们知道这段历史背景吗？今天我们一起来学习一篇发生在那个时代的精彩故事——《唐雎不辱使命》。”

（二）整体感知

1. 初读课文，扫清文字障碍；

2. 再读课文，概括主要内容；

3. 思考问题：唐雎为何出使秦国？他完成了怎样的使命？

（三）深入探究

1. 分角色朗读课文，体会人物情感变化；

2. 小组合作探讨：唐雎是如何说服秦王的？

3. 教师引导总结：唐雎具有哪些优秀品质？

（四）拓展延伸

结合实际生活谈谈我们应当如何面对困难挑战。

四、课堂练习

完成相关练习题，巩固所学知识。

五、布置作业

1. 背诵全文；

2. 查找其他类似题材的作品进行比较阅读。

六、板书设计

（根据实际授课情况灵活调整）

以上就是本次课程的设计方案，希望能帮助大家更好地理解和掌握这篇经典之作。