为了确保小学教育教学工作的有序进行，维护良好的教学秩序，提高教学质量，特制定本工作制度汇编。此文件旨在规范教导处的各项管理工作，明确岗位职责，促进教师之间的协作与交流，为学生提供一个健康、积极的学习环境。

一、日常管理

1. 教导处需定期召开工作会议，总结上周工作情况并布置本周工作任务。

2. 每日巡查校园内各班级的教学活动，发现问题及时处理。

3. 定期检查教师备课情况及教案质量，确保每位教师都能按照课程标准完成授课任务。

4. 组织好各类考试和测验，并做好成绩统计分析工作。

5. 负责新生入学手续办理及相关资料归档工作。

二、教学研究

1. 鼓励和支持教师参加各种形式的教学研讨活动，提升专业水平。

2. 定期举办校内公开课或观摩课，互相学习借鉴优秀经验。

3. 开展课题研究项目，推动教育科研成果转化为实际应用。

4. 引入先进理念和技术手段，不断改进和完善现有课程体系。

三、学生辅导

1. 关注特殊群体学生的成长需求，给予必要的帮助和支持。

2. 定期开展心理健康教育讲座，增强学生的自我调节能力。

3. 设立专门的心理咨询室，聘请专业人士解答疑惑。

4. 加强家校沟通，共同关注孩子的身心健康发育状况。

四、安全管理

1. 制定详细的应急预案，在紧急情况下能够迅速响应。

2. 对所有进出校园人员进行严格的身份验证。

3. 定期组织消防演练等活动，提高师生的安全意识。

4. 加强食堂卫生监督力度，保障师生饮食安全。

五、其他事项

1. 保持与上级主管部门的良好沟通联系，及时上报重要信息。

2. 做好档案管理工作，妥善保管各类文件资料。

3. 积极配合其他部门开展相关工作，形成合力。

4. 不断完善规章制度，使之更加科学合理。

以上就是关于小学校教导处在日常运营中应当遵循的基本准则。希望全体教职工能够认真遵守这些规定，共同努力营造一个和谐美好的校园氛围！