为进一步推动东莞市中学语文教育的发展，提升教师的教学研究能力与学术水平，东莞市中学语文教研会于2016年举办了年度论文评选活动。经过专家评委的严格评审，现将本次年会论文拟获奖名单予以公示。

此次论文评选活动得到了全市中学语文教师的积极响应和广泛参与，参评论文涵盖了课堂教学、教材分析、学生写作指导等多个领域，展现了我市中学语文教师在教育教学中的创新成果和专业素养。

以下是拟获奖名单（排名不分先后）：

1. 《基于核心素养的初中语文阅读教学策略研究》

2. 《高中语文写作教学中思维导图的应用实践》

3. 《传统文化在现代语文课堂中的渗透与创新》

4. 《信息化背景下语文课堂互动模式的探索》

5. 《经典文学作品在中学语文教学中的价值体现》

6. 《从文本解读到学生表达能力培养的路径研究》

7. 《构建高效语文课堂的几点思考与实践》

8. 《中学语文综合性学习活动的设计与实施》

9. 《基于问题解决的语文教学案例分析》

10. 《中学语文教学中学生审美能力的培养路径》

以上名单为初步拟定结果，公示期为7天。如对公示内容有异议，请于公示期内以书面形式向东莞市中学语文教研会提出申诉，逾期不予受理。

公示结束后，我们将正式公布最终获奖名单，并举行颁奖仪式，表彰各位获奖教师在教育教学研究中的突出贡献。希望全市中学语文教师以此为契机，继续深化教育教学改革，不断提升专业水平，为东莞市基础教育事业的发展贡献力量。

东莞市中学语文教研会

2016年XX月XX日