为了增强小学生的消防安全意识，提高他们的自救互救能力，特制定以下消防安全教育教案。本教案旨在通过生动有趣的教学活动，让孩子们了解火灾的危害性，并掌握基本的防火和逃生技能。

教学目标

1. 知识与技能：认识常见的消防器材，了解火灾发生的原因及预防措施。

2. 过程与方法：通过案例分析、互动游戏等方式，引导学生学习如何在紧急情况下保护自己。

3. 情感态度价值观：培养学生的安全意识和社会责任感，懂得珍爱生命的重要性。

教学准备

- 准备一些关于火灾事故的照片或视频资料。

- 消防车模型、灭火器等实物道具。

- 制作简单的疏散路线图。

教学过程

一、引入新课

教师可以通过讲述发生在身边的火灾故事来吸引学生的注意力，激发他们对消防安全的兴趣。例如：“同学们，昨天我们班的小明同学告诉我说他家附近的一栋楼着火了，幸好消防员叔叔及时赶到，才没有造成太大的损失。那么大家知道为什么会有火灾吗？我们应该怎样避免这样的事情发生呢？”以此引出今天的主题——消防安全。

二、讲解基础知识

1. 火灾成因：简单介绍火源（如打火机、插座短路等）以及可燃物的存在是引发火灾的主要原因。

2. 预防措施：

- 不玩火柴、打火机等易燃物品；

- 定期检查家中电器线路是否老化；

- 睡觉前记得关闭电源开关。

三、实践操作环节

1. 认识消防设备：展示消防车模型、灭火器等工具，并向学生们解释其用途。

2. 模拟演练：组织一场小型火灾逃生演习。事先规划好安全出口的位置，在教室里布置障碍物代表楼梯间或走廊，让学生们按照预先设定好的疏散路线快速撤离到指定集合点。

3. 讨论交流：完成演练后，请每位小朋友分享自己的感受，鼓励他们提出问题并互相解答。

四、总结回顾

最后，老师可以带领大家一起复习今天学到的内容，并强调日常生活中需要注意的安全事项。同时也可以布置家庭作业，比如请家长协助查找更多有关消防安全的知识点，下节课再进行汇报交流。

注意事项

在整个活动中要注意控制场面秩序，确保每个孩子都能积极参与进来；另外，在实际操作过程中务必保证安全第一，避免任何形式的危险行为发生。

通过这样系统化的教学安排，相信能够有效提升小学生们的消防安全素养，为他们健康成长保驾护航！