活动目标：

1. 学习并掌握《小熊过桥》这首儿歌，能够准确地跟唱和表演。

2. 培养幼儿勇敢面对困难的精神，鼓励他们在生活中遇到困难时不要害怕，要勇敢地去克服。

3. 提高幼儿的语言表达能力和音乐节奏感。

活动准备：

1. 《小熊过桥》儿歌音频或视频资料。

2. 小熊玩偶或者图片。

3. 桥形道具（可以用简单的手工制作）。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师出示小熊玩偶或图片，引起幼儿兴趣：“今天老师带来了一位好朋友，它是一只可爱的小熊，小熊今天要去做一件很勇敢的事情，你们想知道是什么吗？”

2. 引出课题《小熊过桥》，告诉孩子们小熊要过一座独木桥，让孩子们猜测小熊会不会成功过桥。

二、学习儿歌

1. 播放《小熊过桥》儿歌音频或视频，请幼儿仔细听，并尝试跟着哼唱。

2. 分段教学儿歌内容，每一段都通过提问的方式帮助幼儿理解歌词含义：

- 小熊站在桥上为什么发抖？

- 河水怎么了？小熊的心情怎么样？

- 谁帮助了小熊？小熊后来变得怎么样？

3. 配合动作表演儿歌，比如双手模仿摇晃的小树，双脚跳跃表示河水冲击等。

三、游戏环节

1. 设置一个简易的“桥”，请几位小朋友扮演小熊，在其他小朋友的加油声中走过“桥”。

2. 在游戏中加入一些挑战，如设置障碍物代表困难，增强趣味性和教育意义。

四、总结分享

1. 引导幼儿讨论：“如果你是小熊，你会怎么做？”“你在生活中有没有遇到类似的情况？”

2. 总结：鼓励幼儿像小熊一样勇敢，遇到困难不要退缩，要有信心去解决。

五、延伸活动

1. 绘画创作：让幼儿画出自己心目中的“小熊过桥”的场景。

2. 家园互动：建议家长与孩子一起复习儿歌，讲述故事，进一步巩固学习成果。

注意事项：

1. 教学过程中要注意保护幼儿的安全，确保游戏环节的安全性。

2. 对于胆小的孩子，教师应给予更多的鼓励和支持，让他们感受到集体的力量。

通过这次活动，不仅能让幼儿学会一首有趣的儿歌，还能培养他们积极向上的态度，为他们的成长打下良好的基础。