在教育事业中，“教书育人”是每一位教师的核心职责，“为人师表”则是对教师职业操守和道德品质的基本要求。作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代健康成长的重要使命，也深刻体会到“教书育人”与“为人师表”的内在联系。

首先，“教书育人”不仅意味着传授知识，更在于塑造人格。课堂上，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生思想的引导者。记得有一次，在教授历史课时，我结合教材内容，讲述了革命先烈为国家独立富强而奋斗的故事。通过这些生动的历史案例，学生们不仅了解了历史事件本身，更重要的是受到了爱国主义精神的熏陶。这让我意识到，真正的教育不仅仅是让学生记住知识点，而是要让他们学会思考，懂得感恩，树立正确的价值观。

其次，“为人师表”强调的是教师自身的言行举止对学生的影响。教师的一举一动都会成为学生的榜样。因此，作为一名教师，我们必须严格要求自己，做到以身作则。比如，在日常生活中保持良好的生活习惯，对待同事和学生都充满耐心与爱心，用自己的实际行动去感染身边的每一个人。有一次，班里有个学生因为家庭原因情绪低落，我主动找他谈心，并鼓励他积极面对生活中的困难。在我的帮助下，这位同学逐渐恢复了自信，成绩也有了明显提升。这件事让我更加坚信，教师的榜样作用对于学生成长的重要性。

此外，我认为终身学习也是实现“教书育人”和“为人师表”的关键。随着社会的发展，知识更新速度加快，只有不断学习新知识、新技术，才能更好地适应教育教学工作的需要。同时，通过持续学习，我们也能够拓宽视野，丰富内心世界，从而在教学过程中展现出更高的专业素养和个人魅力。

总之，“教书育人”和“为人师表”相辅相成，共同构成了教师职业的灵魂。作为新时代的教育工作者，我们应该始终牢记自己的初心使命，努力提升自身素质，用心用情做好每一件事，让每一个孩子都能健康快乐地成长，成为社会有用之才。