为了进一步提升我校的教学质量和管理水平，确保教育教学工作的有序开展，根据上级教育主管部门的相关规定和学校实际情况，特制定本考核细则。该细则旨在明确教师的工作职责与标准，促进教师的专业发展，同时保障学生的学习权益。

一、教学工作考核

1. 备课情况：教师需提前完成教案编写，并按时提交至教务处备案。教案应详尽具体，涵盖课程目标、重点难点分析及教学方法等内容。

2. 授课质量：课堂上要注重师生互动，鼓励学生积极参与讨论；合理安排时间，保证每节课的教学任务顺利完成；使用多媒体等现代教育技术手段辅助教学。

3. 作业布置与批改：适量布置课后练习题，及时检查并认真批阅学生的作业，给予适当的指导和反馈。

4. 考试组织：严格按照考试制度安排期中、期末考试及其他阶段性检测活动，确保公平公正地评价学生的学习成果。

二、班主任工作考核

1. 班级管理：建立良好的班风学风，定期召开班会，加强安全教育，处理好突发事件。

2. 家校沟通：主动联系家长，了解学生在家表现，共同关注孩子的成长进步。

三、教研活动参与度

积极参加各级各类教研会议或培训项目，分享经验教训，提高自身业务能力。

四、师德师风建设

坚持为人师表的原则，尊重每一位学生的人格尊严，不得体罚或者变相体罚学生。在日常工作中展现出高度的责任心和爱心。

五、附加奖励机制

对于在上述各方面表现突出的个人或团队予以表彰奖励，以此激励全体员工努力进取，为创建一流名校贡献力量。

以上就是我校关于教职工考核的具体要求，请全体教职员工严格遵守执行。希望各位同仁能够团结协作，共同努力，把襄汾中学办得更好！

（注：本文内容完全基于虚构情境创作而成，如有雷同纯属巧合。）