一、教学目标：

1. 认识校园欺凌的危害性。

2. 学会辨别校园欺凌行为。

3. 培养学生面对欺凌时的自我保护意识和能力。

4. 引导学生树立正确的价值观，增强同学之间的互助精神。

二、教学重点：

1. 校园欺凌的定义及表现形式。

2. 如何正确应对校园欺凌。

三、教学难点：

如何引导学生在遇到欺凌时采取合理有效的措施。

四、教学方法：

讲授法、讨论法、案例分析法

五、教学过程：

（一）导入新课

通过讲述一个真实的校园欺凌事件，让学生感受到校园欺凌带来的伤害，激发学生的兴趣和关注。

（二）讲解校园欺凌的概念

1. 定义：校园欺凌是指发生在校园内外，由一个或多个学生对另一个学生实施的身体、言语或心理上的攻击行为。

2. 表现形式：

（1）身体欺凌：如推搡、踢打等；

（2）言语欺凌：如辱骂、嘲笑等；

（3）社交欺凌：如孤立、排挤等；

（4）网络欺凌：如散布谣言、发布侮辱性信息等。

（三）案例分析

选取几个典型的校园欺凌案例，组织学生进行小组讨论，分析这些行为的危害，并提出解决问题的方法。

（四）互动环节

请几位同学分享自己在生活中是否遇到过类似的情况，以及当时是如何处理的。教师可以适当给予指导，帮助他们认识到更好的应对方式。

（五）总结归纳

强调预防校园欺凌的重要性，提醒大家要尊重他人，避免成为施害者；同时也要学会保护自己，遇到问题及时向老师或者家长求助。

六、作业布置

1. 写一篇关于如何防止校园欺凌的小短文；

2. 制作一份反欺凌宣传海报。

七、板书设计

1. 概念：校园欺凌

2. 表现形式：身体、言语、社交、网络

3. 预防措施：尊重他人、寻求帮助

以上就是本次课程的内容安排，希望大家能够从中受益，共同营造和谐友爱的学习环境。