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第4课《选举产生班委会》教案(部编版小学五年级上册道德与法治

2025-05-12 09:36:39

问题描述:

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2025-05-12 09:36:39

教学目标:

1. 知识与能力:了解班委会的主要职责和作用,掌握选举班委会的基本流程。

2. 过程与方法:通过小组讨论和角色扮演的方式,让学生体验并理解民主选举的意义。

3. 情感态度与价值观:培养学生的责任感和集体意识,增强参与班级管理的积极性。

教学重点:

- 班委会的职责和作用。

- 民主选举的基本原则和步骤。

教学难点:

- 如何在班级中实施民主选举,确保公平公正。

教学准备:

- 准备一些关于班委会职责的小案例。

- 制作简单的投票表格和候选人名单。

教学过程:

一、导入新课

教师可以通过提问的方式引入本节课的主题:“同学们,我们班里都有哪些班干部?他们平时都做些什么工作?”引导学生思考班委会的重要性。

二、讲授新知

1. 班委会的职责

- 教师可以列举一些班委会成员的具体职责,比如班长负责协调全班事务,学习委员负责组织学习活动等。

- 让学生分组讨论,每个小组选择一个班委岗位,讨论其具体职责,并向全班汇报。

2. 民主选举的意义

- 教师解释什么是民主选举,以及为什么我们需要通过这种方式来选出班委会成员。

- 通过一个小故事或案例,让学生明白民主选举的好处。

3. 选举班委会的步骤

- 提供一个简单的选举流程图,包括提名候选人、候选人演讲、投票、计票等环节。

- 组织学生进行一次模拟选举,让他们亲身体验整个过程。

三、课堂活动

1. 角色扮演

- 将学生分成若干小组,每组分别扮演候选人、选民和监督员。

- 进行一次小型的模拟选举活动。

2. 讨论交流

- 在模拟选举结束后,组织学生讨论这次经历的感受,特别是对民主选举的理解。

四、总结归纳

教师总结本节课的重点内容,强调班委会的重要性以及民主选举的价值观。

五、作业布置

- 写一篇小短文,谈谈自己对班委会的看法,以及如何做一个合格的班干部。

板书设计:

- 班委会的职责

- 民主选举的意义

- 选举班委会的步骤

教学反思:

通过本节课的学习,学生不仅了解了班委会的作用和职责,还体验了民主选举的过程。希望学生们能够在未来的学习生活中积极参与班级管理,为班级的发展贡献自己的力量。

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